Cilt: 10 Sayı: 1 , 26.03.2021

Yıl: 2021

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Çevrim İçi Bir Öğrenme Ortamı Olarak eTwinning Platformuna İlişkin Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri

Fatma Avcı

Sayfa: 1-22

Araştırma Makalesi

2. Ortaokul Öğrencilerinin İstatistiksel Grafikleri Okuma ve Yorumlama Düzeylerinin İncelenmesi

Hatice Kübra Güler , Makbule Gözde Didiş Kabar

Sayfa: 23-52

Araştırma Makalesi

3. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğrenmelerinde Algılanan Ebeveyn Destek Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Deniz Kaya

Sayfa: 53-76

Araştırma Makalesi

4. İngilizce Yazma Becerisini Kazanma Sürecinde Karşılaşılan Sorunların Yazma Becerisi Dil Öğrenme Stratejileri İle Giderilmesi

Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak

Sayfa: 77-100

Araştırma Makalesi

5. Öğretmenlerde İş Stresi ve Mesleki Tükenmişliğin İş Tatmini ve Mesleki Duygusal Bağlılık Üzerindeki Etkisi

Gökhan Karadirek

Sayfa: 101-122

Araştırma Makalesi

6. Öğretmen Devamsızlık Nedenleri Ölçeğinin Geliştirilmesi

Öznur Tulunay Ateş , Şerife Türkkan

Sayfa: 123-138

Araştırma Makalesi

7. İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik ve Bazı Demografik Özelliklerinin Aile Katılımı Öz-yeterliklerini Yordama Düzeylerinin İncelenmesi

Songül Tümkaya , Gürkan Çetin

Sayfa: 139-158

Araştırma Makalesi

8. Erken Okuryazarlık Gelişimini Belirleme Aracının Geliştirilmesi

Burak Delican , Seyit Ateş

Sayfa: 159-180

Araştırma Makalesi

9. Farklı Bakış Açılarıyla Okul Öncesi Eğitimde Kalite Unsurları: Nitel Bir Araştırma

Abdulhamit Karademir , Berrin Akman

Sayfa: 181-206

Araştırma Makalesi

10. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Sınıf Yönetimi Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi1

Zafer Çakmak , Cengiz Taşkıran , İrfan Arıkan

Sayfa: 207-224

Araştırma Makalesi

11. İlkokulda Temel Fen Bilimleri Dersine Yönelik Akademisyen Görüşleri

Sümeyye Aydın Gürler , Oktay Baykara

Sayfa: 225-245

Araştırma Makalesi

12. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin eTwinning Proje Süreçlerindeki Deneyimlerine Yönelik Görüşleri

Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın , Mustafa Yılmaz

Sayfa: 246-272

Araştırma Makalesi

13. Yükseköğretimde Öğrenci Bağlılığı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Şakir Çınkır , Gül Kurum , Sevgi Yıldız

Sayfa: 273-298

Araştırma Makalesi

14. Tahmini Öğrenme Yollarının Uygulanması Sürecinde Matematik Öğretmenlerinin Çoklu Temsil Kullanımlarının Gelişimi

Deniz Eroğlu , Dilek Tanışlı

Sayfa: 299-329

Araştırma Makalesi

15. Farklı Öğrenme Yollarının Kullanıldığı Zengin Öğrenme Ortamlarının Matematiksel Muhakeme Becerisine ve Problem Çözmeye Yönelik Tutuma Etkisi

Ali Tum , Tamer Kutluca

Sayfa: 344-370

Araştırma Makalesi

16. 2005-2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programları ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Seyahatnamelerin Değerlendirilmesi

Üllkü Yancı , Nagihan Evci

Sayfa: 371-391

Araştırma Makalesi

17. Sınıf Öğretmenlerinin ve Öğrencilerinin Matematik Kaygı Puanları Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Sevgi Yavuz , Ali Özkaya

Sayfa: 392-416

Araştırma Makalesi

18. Çocukların Bilişsel Stilleri ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Hatice Büşra Yılmaz , Aysel Tüfekci Akcan

Sayfa: 417-433

Araştırma Makalesi

19. İlkokul Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Toplumsal Cinsiyet Açısından İncelenmesi

Kadir Sönmez , Yurdal Dikmenli

Sayfa: 434-458

Derleme

Derleme

1. Contribution of Literature to Language Teaching and Learning

Hatice Okyar

Sayfa: 330-343
Kapak Resmi İndir

e-ISSN: 2147-1606