Cilt: 9 Sayı: 3, 21.09.2020

Yıl: 2020

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Popüler Bilim Kitapları Etkili Bir Öğretim Aracı Olarak Kullanılabilir Mi?

Barış Eroğlu Halil İbrahim Sağlam

Sayfa : 656-678

Araştırma Makalesi

2. İşitme Yetersizliği Yaşayanların İletişimlerine Yönelik Bir İşaret Dili Çeviri Sisteminin Geliştirilmesi ve Uzman Değerlendirmesi

Takdire Vişne Serkan Yıldırım

Sayfa : 679-707

Araştırma Makalesi

3. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Ünite Değerlendirme Ölçütleri Bağlamında Analizi

Ramazan Şimşek Tahsin Aktaş

Sayfa : 708-728

Araştırma Makalesi

4. Öğretmen Adaylarının Temel Birimler ve Ön Ekler ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Mustafa Çoramık Erdoğan Özdemir

Sayfa : 729-754

Araştırma Makalesi

5. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Erteleme Davranışları ile Akademik Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Murat Şengül Rafet Özer Seyfi

Sayfa : 755-773

Araştırma Makalesi

6. Öğretmenlerin ve Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerine İlişkin Öz Değerlendirmeleri

Mehmet Koçyiğit Cahit Erdem Eray Eğmir

Sayfa : 774-799

Araştırma Makalesi

7. Lise Öğrencilerinde Matematik Başarısı İle Matematik Öz-Yetkinlik Kaynakları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bahadır Özcan Hakkı Kontas

Sayfa : 800-819

Araştırma Makalesi

8. Hafta İçi Uygulanan Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına İlişkin Öğrenci Görüşleri: Fenomenolojik Bir Çalışma

Ender Kazak Ahmet Keskin

Sayfa : 820-844

Araştırma Makalesi

9. Okul Öncesi Dönemde Alternatif Bir Eğitim Modeli: Waldorf Yaklaşımı ve Materyallerine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Didem Kayahan Yüksel Sebahattin Kartal

Sayfa : 845-859

Araştırma Makalesi

10. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bünyamin Aydın Şefika Çulha Gizem Yeşilgöz

Sayfa : 860-874

Araştırma Makalesi

11. Öğretimsel Dokümanlardaki Etkinliklerin Amaçlarının Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Perspektifinden İncelenmesi

Mehmet Güzel Ali Bozkurt Mehmet Özmantar

Sayfa : 875-896

Araştırma Makalesi

12. Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

Şenol Mail Pala Adem Başıbüyük

Sayfa : 897-921

Araştırma Makalesi

13. Manipulative Assisted Mathematics Activities in Early Childhood

Perihan Şeker

Sayfa : 922-934

Araştırma Makalesi

14. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilim ve Sanat Merkezi’ne Yönelik Analojileri

Derya Girgin Çavuş Şahin

Sayfa : 935-960

Araştırma Makalesi

15. Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Sıfır Kavramıyla ilgili Anlayışlarına İlişkin Bilgilerinin İncelenmesi

Mesut Bütün Naim Erdoğan

Sayfa : 961-982
Kapak Resmi İndir

e-ISSN: 2147-1606

14550        14551