Araştırma Makalesi İki Aşamalı Teşhis Testine Göre Ortaokul 5, 6 ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Orantısal Akıl Yürütmelerinin Değerlendirilmesi

Nazan Mersin ^*

31 Aralık 2018 Sayfa 319-348

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadıkları Örgütsel Stres Kaynakları

Mahire Aslan , Aslı Ağıroğlu Bakır ^*

31 Aralık 2018 Sayfa 349-365

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Yansıtıcı Düşünmeye Göre Hazırlanan Genel Konfeksiyon Teknolojisi Dersi Programının Akademik Başarı ve Tutuma Etkisi

Filiz Dursun ^* , Raşit Özen

31 Aralık 2018 Sayfa 385-407

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk Hakları ve Çocuk Katılım Hakkına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

İshak Kozikoğlu ^*

31 Aralık 2018 Sayfa 408-427

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi 2017 Türkçe Dersi Öğretim Programında Yer Alan Alışılmamış Metin Türlerini Tanıyalım

Sümeyye Konuk ^*

31 Aralık 2018 Sayfa 428-452

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Laughing Matters: ELLs’ Comprehension and Perceptions of Humor

Talip Gönülal ^*

31 Aralık 2018 Sayfa 453-468

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi L1 Interference in SLA: A Study on Turkish L2 Learners of English

Sinan Çakır ^*

31 Aralık 2018 Sayfa 469-482

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Dinleme Eğitiminde Etkin Öğrenme Yaklaşımı Üzerine Bir İnceleme

Gökhan Izgar ^* , Gürbüz Çalışkan

31 Aralık 2018 Sayfa 495-509

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Tutumuna ve Süreçlerine Yönelik Algılarının İncelenmesi

Abdullah Çetin , Adem Doğan ^*

31 Aralık 2018 Sayfa 510-533

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Phrasal Verbs in ELT Coursebooks Used in Turkey: A Corpus-based Analysis

Galip Kartal

31 Aralık 2018 Sayfa 534-550

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Evaluation of Material Development and Presentation Process within the Scope of Instructional Technologies and Material Design Course

Şenel Elaldı ^*

31 Aralık 2018 Sayfa 551-570

PDF Görüntüle

Derleme Görme Yetersizliği Olan Çocuklarda Ortak Dikkat Becerisi

Pınar Şafak ^* , Derya Uyar

31 Aralık 2018 Sayfa 366-384

PDF Görüntüle

Derleme Neuromyths as a Challenge and Opportunity for the Learning and Teaching of Neuroscience

Asil Özdoğru ^* , Nursena Balatekin

31 Aralık 2018 Sayfa 483-494

PDF Görüntüle