Cilt: 5 Sayı: 4 , 1.12.2016

Yıl: 2016

Diğer

 

1. Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul Dördüncü Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünitelerine İlişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Gökhan Uyanık

Sayfa: 1-15

 

2. Üniversite Öğrencilerinin Karar Verme Stratejisi ve Fen Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Esra KABATAŞ Memiş , Rahşan Bozkurt , Esra Cevizci , Felek Avunç , Burcu Öğretmen

Sayfa: 16-30

 

3. Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi

Ahmet Hakan Hançer , Zeynep Tüfekçi

Sayfa: 31-40

 

4. Kimlik Tutumları Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Fatih Yazıcı

Sayfa: 41-54

 

5. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Süreçleri: Kaplumbağa Paradoksu Örneği

Murat Duran , Muhammet Doruk , Abdullah Kaplan

Sayfa: 55-71

 

6. Tipik Gelişim Gösteren Türk Anasınıfı Çocuklarının Özel Gereksinimli Akranlarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Mümin Tufan , Elizabeth Blue Swadener

Sayfa: 72-88

 

7. Türk Eğitim Tarihi Dersinin Önemi Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Ramazan Alabaş

Sayfa: 89-102

 

8. Bilimin Doğasına İlişkin Kazanımlar Açısından Türkiye’deki Lise Kimya Ders Kitapları

Şule Şahin , Fitnat Köseoğlu

Sayfa: 103-125

 

9. Bilim Sanat Merkezi Yöneticilerinin Değer Kavramını İle İlgili Görüşleri

Muammer Ergün , Hülya Çınar

Sayfa: 126-142

e-ISSN: 2147-1606