Cumhuriyet International Journal of Education » Volume: 5 Issue: 4

Articles

2. Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul Dördüncü Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünitelerine İlişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Gökhan Uyanık

Page : 1-15

3. Üniversite Öğrencilerinin Karar Verme Stratejisi ve Fen Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Esra KABATAŞ Memiş Rahşan Bozkurt Esra Cevizci Felek Avunç Burcu Öğretmen

Page : 16-30

4. Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi

Ahmet Hakan Hançer Zeynep Tüfekçi

Page : 31-40

5. Kimlik Tutumları Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Page : 41-54

6. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Süreçleri: Kaplumbağa Paradoksu Örneği

Murat Duran Muhammet Doruk Abdullah Kaplan

Page : 55-71

7. Tipik Gelişim Gösteren Türk Anasınıfı Çocuklarının Özel Gereksinimli Akranlarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Mümin Tufan Elizabeth Blue Swadener

Page : 72-88

8. Türk Eğitim Tarihi Dersinin Önemi Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Ramazan Alabaş

Page : 89-102

9. Bilimin Doğasına İlişkin Kazanımlar Açısından Türkiye’deki Lise Kimya Ders Kitapları

Şule Şahin Fitnat Köseoğlu

Page : 103-125

10. Bilim Sanat Merkezi Yöneticilerinin Değer Kavramını İle İlgili Görüşleri

Muammer Ergün Hülya Çınar

Page : 126-142

Issue Files

Introduction

Archive

© Cumhuriyet University, Faculty of Education