TR
EN
Otizm Spektrum Bozukluğunda Yardımcı Teknolojilerin Eğilimleri: Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Analiz (1998–2023)
Öz
Bu çalışmada otizm spektrum bozukluğunda yardımcı teknolojik gelişmelerle ilgili akademik literatürdeki eğilimleri analiz etmek için bibliyometrik analizden yararlanılmıştır. Belgeler, Web of Science veri tabanından alınmış ve arama stratejisi olarak “otizm” “VE” “yardımcı teknolojiler” anahtar kelimeleri kullanılmıştır. Arama stratejisi, başlıktaki “VEYA” ve “VE” Boole operatör araçlarını kullanarak “otizm” ve “yardımcı teknolojiler” ile ilgili anahtar kelimeleri birleştirmekti. Yardımcı teknolojiler/otizm ile ilgili toplam 564 yayına ulaşılmıştır. Yardımcı teknolojiler/otizm ile ilgili yayınların sayısı zaman içinde bazı dalgalanmalarla birlikte genel olarak artmıştır. Web of Science bu çalışmaların en eski 1998 ve en yeni 2023 olmak üzere 10 farklı disiplinden/alandan olduğunu göstermiştir. Ulaşılan veri, yazar-atıf-dergi-ülke-kurum-anahtar sözcük ve özet analizleri üzerinden incelenmiştir. Atıf analizi sonuçlarına göre, bağlantı gücü en yüksek doküman Lancioni’nin (2014) “Assistive technologies for people with diverse abilities” başlıklı çalışmasıdır. Atıf analizine göre bağlantı gücü en yüksek kaynak “Disability and rehabilitation-assistive technology”, bağlantı gücü yüksek yazar Perilli, bağlantı gücü en yüksek kurum University of Bari Aldo Moro ve bağlantı gücü yüksek ülke ABD’dir. Bibliyografik eşleştirme analizi sonuçlarına göre, dokümanlar bağlamında Spiel ve ark.’larının (2019) “Agency of autistic children in technology research-a critical literature review” başlıklı çalışması öne çıkmıştır. Bibliyografik eşleştirme analizine göre bağlantı gücü en yüksek kaynak “Disability and rehabilitation-assistive technology”, bağlantı gücü en yüksek yazar Perilli, bağlantı gücü en yüksek olan kurum University of Bari Aldo Moro, bağlantı gücü en yüksek olan ülke ABD olarak belirlenmiştir. Ortak atıf analizi sonuçlarına göre bağlantı gücü en yüksek çalışma “Scassellati ve ark.’larının (2012) Annual Review of Biomedical Engineering dergisinde yayınlanan “Robots for use in autism research” başlıklı çalışmadır. Ortak atıf analizine göre bağlantı gücü en yüksek dergi “Journal of autism and developmental disorders”, bağlantı gücü en yüksek yazar ise Lancioni’dir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aguinis, H., Gottfredson, R. K., & Wright, T. A. (2011). Best‐practice recommendations for estimating interaction effects using meta‐analysis. Journal of Organizational Behavior, 32(8), 1033-1043.
- Aguinis, H., Pierce, C. A., Bosco, F. A., Dalton, D. R., & Dalton, C. M. (2011). Debunking myths and urban legends about meta-analysis. Organizational Research Methods, 14(2), 306-331.
- Alves, F. J., De Carvalho, E. A., Aguilar, J., De Brito, L. L., & Bastos, G. S. (2020). Applied behavior analysis for the treatment of autism: A systematic review of assistive technologies. IEEE Access, 8, 118664-118672.
- Amiripour, P., Bijan-zadeh, M. H., Pezeshki, P., & Najafi, M. (2011). Effects of assistive technology on increasing motivation and capacity of mathematical problem solving in dyscalculia student. Educational Research, 2(10), 1611-1618.
- Aresti-Bartolome, N., & Garcia-Zapirain, B. (2014). Technologies as support tools for persons with autistic spectrum disorder: a systematic review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 11(8), 7767-7802.
- Aslan, C. E. M. (2018). Özel eğitim öğretmenlerinin yardımcı teknolojilere yönelik tutumları. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 8(1), 102-120.
- Bozkurt, S. S. (2017). Özel eğitimde dijital destek: Yardımcı teknolojiler. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 3(2), 37-60.
- Broadus, R. N. (1987). Toward a definition of “bibliometrics”. Scientometrics, 12, 373-379.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
28 Eylül 2023
Gönderilme Tarihi
1 Haziran 2023
Kabul Tarihi
7 Ağustos 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 12 Sayı: 3