Loading [a11y]/accessibility-menu.js
Duygu İşpınar Akçayoğlu profil resmi
Duygu İşpınar Akçayoğlu Doç. ADANA ALPARSLAN TURKES SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY
Yayın 6 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 33 TR Dizin Atıf 1
6 Yayın
2 Hakemlik
33 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0001-9031-5011

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce

Kurum

ADANA ALPARSLAN TURKES SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY

Yayınlar

Etkin bir Dil Öğrencisi Nasıl Olur? Mütercim ve Tercümanlık Bölümü Öğrencilerinin Üç Yıllık Dönemdeki Değişen Algıları
Yazarlar: Duygu İşpınar Akçayoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53568/yyusbed.1111842
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 413

0

413

Examining the Roles of Self-Efficacy Beliefs, Self-Regulated Learning and Foreign Language Anxiety in the Academic Achievement of Tertiary EFL Learners
Yazarlar: Ömer Özer , Duygu İşpınar Akçayoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.43.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5052

0

5052

Türkiye’deki Mütercim ve Tercümanların Mesleki Statüleri: Öğrenci ve Çevirmenlerin Algıları
Yazarlar: Duygu İşpınar Akçayoğlu , Ömer Özer
Yayın Bilgisi: 2020 , Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi
DOI: 10.37599/ceviri.805117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2322

0

2322

English-Medium Instruction in a State University and Students’ English Self-Efficacy Beliefs
Yazarlar: Duygu İşpınar Akçayoğlu , Omer Ozer, İ. Efe Efeoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

0

1711

Branşı İngilizce Olan Öğrencilerin Soru Yapılarının Analizi
Yazarlar: Duygu İşpınar Akçayoğlu , Gökçe Dişlen Dağgöl
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.457173
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2101

0

2101

A Study on the Acquisition of English Causatives by Turkish Learners of English
Yazarlar: Kağan Büyükkarcı , Duygu İşpınar
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2320

0

2320

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi
Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Examining the Roles of Self-Efficacy Beliefs, Self-Regulated Learning and Foreign Language Anxiety in the Academic Achievement of Tertiary EFL Learners
Yazarlar: Ömer Özer , Duygu İşpınar Akçayoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.43.8.2
ATIF 29 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5052

29

0

5052

Türkiye’deki Mütercim ve Tercümanların Mesleki Statüleri: Öğrenci ve Çevirmenlerin Algıları
Yazarlar: Duygu İşpınar Akçayoğlu , Ömer Özer
Yayın Bilgisi: 2020 , Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi
DOI: 10.37599/ceviri.805117
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2322

3

0

2322

Branşı İngilizce Olan Öğrencilerin Soru Yapılarının Analizi
Yazarlar: Duygu İşpınar Akçayoğlu , Gökçe Dişlen Dağgöl
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.457173
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2101

1

0

2101

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.