TR
EN
Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı
Öz
Mezopotamya’nın en eski halklarından olan Süryaniler tarih boyunca yaşadıkları coğrafyada medeniyet inşa etmişlerdir. Bu medeniyet oluşturmada yazının ve kullandıkları dillerin büyük rolü vardır. Aramiceye dayandırdıkları kendi dilleri olan Süryanicenin yanında Türkçeden de yararlanmışlar ve bu dilde konuşup bu dilde anlaşmış ve bu dilde eserler vermişlerdir. Türkiye Cumhuriyeti döneminden itibaren birçok Süryani din adamı kendi dillerinden daha çok Türkçe ile dinî eğitim vermiş ve Türkçeyi bir iletişim ve edebiyat dili olarak kullanmıştır. 1928’de alfabe değişikliği ile birlikte devletin Türkçeyi bir eğitim dili olarak yayma politikasına bir gayrimüslim cemaat olarak Süryani Kadimler tam destek vermişlerdir. Kısa sürede alfabe değişikliği ile birlikte yeni Türk Alfabesi’ni ve Türk Dili’ni öğrenen ve kullanan Süryanilerin sayısı artmıştır
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akyüz, Gabriyel (2005). Tüm Yönleriyle Süryaniler, İstanbul: Anadolu Ofset.
- Atalay, Talip (2005). Lozan Antlaşması Öncesi ve Sonrasında Süryani Eğitim Kurumları, Erişim: http://www.suryaniler.com/makalehavuzu. asp?id=391, 17 Temmuz 2010, 17.13.
- Bebiroğlu, Murat (2008). Osmanlı Devleti’nde Gayrimüslim Nizamnameleri, Editör: Cahit Külekçi, İstanbul: Akademi Matbaası.
- Bozok, Bilgihan Akbaba (2009). “Mardin Süryani Cemaati Örneğinde Kültürel İfade ve Anlam Üretme Alanı Olarak Ritüeller ve Müzik”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.
- Bülbül, Mustafa (2005). Türkiye’nin Süryanileri, İstanbul: Tasam Yayınları.
- Çıkkı, Murat Fuat (2004). Naum Faik ve Süryani Rönesansı, İstanbul: Belge Yayınları.
- Dolapönü, Hanna (1972). Tarihte Mardin, Yay.haz.: P. Cebrail Aydın, İstanbul: Hilâl Matbaacılık.
- Elöve, Mustafa Emil (1953). “Türkiye’de Din İmtiyazları”, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, C.X, Ankara, s.184-280.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
19 Mart 2016
Gönderilme Tarihi
27 Mayıs 2013
Kabul Tarihi
15 Haziran 2013
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2013 Cilt: 2 Sayı: 3
APA
Öztürk, A., & Erdoğan, H. (2016). Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 2(3), 90-98. https://izlik.org/JA89TD86JW
AMA
1.Öztürk A, Erdoğan H. Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı. CUE. 2016;2(3):90-98. https://izlik.org/JA89TD86JW
Chicago
Öztürk, Ayhan, ve Haşim Erdoğan. 2016. “Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı”. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 2 (3): 90-98. https://izlik.org/JA89TD86JW.
EndNote
Öztürk A, Erdoğan H (01 Mart 2016) Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 2 3 90–98.
IEEE
[1]A. Öztürk ve H. Erdoğan, “Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı”, CUE, c. 2, sy 3, ss. 90–98, Mar. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA89TD86JW
ISNAD
Öztürk, Ayhan - Erdoğan, Haşim. “Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı”. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 2/3 (01 Mart 2016): 90-98. https://izlik.org/JA89TD86JW.
JAMA
1.Öztürk A, Erdoğan H. Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı. CUE. 2016;2:90–98.
MLA
Öztürk, Ayhan, ve Haşim Erdoğan. “Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı”. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, c. 2, sy 3, Mart 2016, ss. 90-98, https://izlik.org/JA89TD86JW.
Vancouver
1.Ayhan Öztürk, Haşim Erdoğan. Kadim Süryanilerin 20. Yüzyılda Eğitim, Edebiyat ve İletişim Dili Olarak Türkçeye ve Türk Alfabesine Bakışı. CUE [Internet]. 01 Mart 2016;2(3):90-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA89TD86JW