Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi

Fahri Temizyürek; Ümran Acar

doi:10.30703/cije.321348

EN TR

The Impact of Subliminal Messages in Cartoons on Children

Öz

The functions of the cartoons that its audience is kids; to teach, to show the truth, to entertain, to educate while entertaining. Unfortunately the positive messages aren’t received at every cartoon to fulfill these functions. There are the messages that take form according to the opinion, belief or thought of the producer of the cartoon behind the apparently innocent messages. Because called on the subconscious, the effects of subliminal messages are more capacious and faster than the others. The subliminal messages are acknowledged by large mass-still discussed veins-. Death, sexuality, severity, surreal elements and negative messages that degrades the national emotions are hidden in cartoons by the subliminal persuasion methods. In this study, the effects over the kids of subliminal messages were investigated. For this purpose cartoon, subliminal persuasion methods were explained. Some cartoons are researched with semiotic analysis to the subliminal messages placed in the cartoon are drawn attention. Existence of the subliminal messages were discussed for many years against their bombardment parents’, educators’, media companies’, and governments’ assignments were submitted as offer.

Anahtar Kelimeler

Cartoon,Subliminal Message,Semiology,Kids

Kaynakça

Albayrak, Ahmet. (2013). Çocuğa saygılı medya anlayışı (Psiko-teolojik eleştirel yaklaşım)I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı-1. (s.199-206), haz. H. Yavuzer ve M. R. Şirin, İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınlar
Akyüz, Emine.(2013). Çocuğun bilgi edinme ve zararlı yayınlara karşı korunma hakkı. I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı-1. (s.115-132), haz. H. Yavuzer ve M. R. Şirin. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Ertürk, Yıldız Dilek (2011), Çocukluk çağı gelişim dönemlerine göre medya kullanımı, Çocuk Hakları ve Medya, haz. Mustafa Ruhi Şirin, İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları
Güler, Deniz A. (2013). Soyutun somutlaştırılması: Çizgi filmlerin kültürel işlevleri. I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı-1. (s.207-216), haz. H. Yavuzer ve M. R. Şirin, İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Güler, Handan. (2008). Algıların ötesi: bilinçaltı reklamcılık, bilinçaltı reklamcılığın tüketici davranışları üzerindeki etkileri. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kocaeli.
Gürel, Z.,Temizyürek, F., Şahbaz, N.K. (2007). Çocuk Edebiyatı. Ankara: Öncü Kitap.
İnal, Kemal. (2009). Türkiye’de Çocukluk: Nereye!.Çocuk ve Medya, 2.B.,ss. 28-29.Selda İçin Akçalı (der.), Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Kılcı, Şule. (2009). Tüketim toplumunun bir formu olarak çizgi filmlerde çocukluk ve toplumsal cinsiyet temsilleri: Barbie, Bratz ve Winx Club. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kocaeli.

Meriç, Cemil. (1986). Kültürden İrfana. İstanbul: İnsan Yayınları.
Mutlu, Erol. (2003). İletişim Sözlüğü, Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.
Öncül, Remzi. (2000). Eğitim ve Eğitim Bilimleri Sözlüğü. İstanbul: MEB Yayınları.
Özön, Nijat. (1981). Sinema ve Televizyon Terimleri Sözlüğü. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
Pembecioğlu, Nilüfer. (2013a). Gelecek kurguları ve medya algıları. I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı-1. (s.397-433), haz. H. Yavuzer ve M. R. Şirin, İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Pembecioğlu, Nilüfer. (2013b). TRT Çocuk /Çocuklar için eğitim hedeflerinin eğlenceli içeriğe dönüşmesi sürecinin araştırılması. I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı-1. (s.473-511), haz. H. Yavuzer ve M. R. Şirin, İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Rigel, Nurdoğan. (1993). Medya Ninnileri, İstanbul: Sistem Yayıncılık.
RTÜK, (2005). Televizyon Programlarındaki Şiddet İçeriğinin, Müstehcenliğin ve Mahremiyet İhlallerinin İzleyicilerin Ruh Sağlığı Üzerindeki Olumsuz Etkileri Araştırması.
Şimşek, Sedat. (2013). Duygusal zekâ bağlamında medyada yayınlanan reklamların çocuklar üzerinde oluşturabileceği davranış biçimleri. I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı-1. (s.235-254), haz. H. Yavuzer ve M. R. Şirin, İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Williamson, Judith. (2001). Reklamların Dili, Reklamlarda Anlam ve İdeoloji, Ankara: Ütopya Yayınları.
Yavuzer, Haluk. (1982). Çocuk ve Suç. İstanbul: Altın Kitaplar Yayınevi.
Yolcu, Ergün. (2005). Bilinçdışı (bilinçaltı) reklam tartışmaları ve çalışmaları. İ.Ü. İletişim Fakültesi Dergisi. Sayı:22, s. 203-210. İstanbul.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Fahri Temizyürek
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Türkiye

Ümran Acar
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

1 Eylül 2014

Gönderilme Tarihi

10 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

1 Ağustos 2014

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 3 Sayı: 3

DOI

https://doi.org/10.30703/cije.321348

IZ

https://izlik.org/JA84HH75EN

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Temizyürek, F., & Acar, Ü. (2014). Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 3(3), 25-39. https://doi.org/10.30703/cije.321348

AMA

1.Temizyürek F, Acar Ü. Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi. CUE. 2014;3(3):25-39. doi:10.30703/cije.321348

Chicago

Temizyürek, Fahri, ve Ümran Acar. 2014. “Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi”. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 3 (3): 25-39. https://doi.org/10.30703/cije.321348.

EndNote

Temizyürek F, Acar Ü (01 Eylül 2014) Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 3 3 25–39.

IEEE

[1]F. Temizyürek ve Ü. Acar, “Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi”, CUE, c. 3, sy 3, ss. 25–39, Eyl. 2014, doi: 10.30703/cije.321348.

ISNAD

Temizyürek, Fahri - Acar, Ümran. “Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi”. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 3/3 (01 Eylül 2014): 25-39. https://doi.org/10.30703/cije.321348.

JAMA

1.Temizyürek F, Acar Ü. Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi. CUE. 2014;3:25–39.

MLA

Temizyürek, Fahri, ve Ümran Acar. “Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi”. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, c. 3, sy 3, Eylül 2014, ss. 25-39, doi:10.30703/cije.321348.

Vancouver

1.Fahri Temizyürek, Ümran Acar. Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi. CUE. 01 Eylül 2014;3(3):25-39. doi:10.30703/cije.321348

Cited By

https://doi.org/

Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Subliminal Cinsiyetçilik Mesajlarını Algılama Durumları ve Cinsiyetçilik Tutumları

Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal

https://doi.org/10.21020/husbfd.991204

The cultural codes transmitted to the audience through animated films in Soviet Kyrgyz cinema

SHS Web of Conferences

https://doi.org/10.1051/shsconf/202420601026

Din ve Değerler Eğitimi Açısından "Bilal: Özgürlüğün Sesi" Animasyon Filminin İncelenmesi

İlahiyat Akademi

https://doi.org/10.52886/ilak.1647655

Öğretmen ve Ebeveyn Görüşlerine Göre Okul Öncesi Dönem Çocuklarının En Çok İzlediği Çizgi Filmlerin Görsel ve İçerik Özelliklerinin İncelenmesi

Cumhuriyet International Journal of Education

https://doi.org/10.30703/cije.1347274